DRODZY RODZICE!!!
W dniu 15.01.2020r o godz. 16:00 zapraszamy na warsztaty, podczas których chcemy razem z dziećmi wykonać upominki dla KOCHANYCH DZIADKÓW. Praca będzie trudna, dlatego potrzebujemy Waszej pomocy.Prosimy aby z dzieckiem przyszła jedna osoba dorosła (mama lub tata)Będziemy tworzyć stroiki !!! Mile widziane ozdoby takie jak: orzechy, szyszki, sztuczne gałązki jarzębiny, mogą być też sztuczne kwiaty i inne ozdoby które państwo możecie przynieść.
DZIEŃ BABCI I DZIADKA PLANUJEMY NA 22.01.2020r GODZ. 9:30!!!
Styczeń u ”Leśnych ludków”.
- Z Panią Zimą wesoło mija czas.
- Obszar fizyczny:
- wdrażanie do udziału w zabawach integracyjnych, ruchowych i muzycznych,
- wdrażanie do bezpiecznego i poprawnego wykonywania ćwiczeń gimnastycznych,
- rozwijanie sprawności manualnej,
- rozwijanie umiejętności samoobsługowych.
- Obszar emocjonalny:
- kształtowanie umiejętności rozpoznawania, nazywania oraz rozumienia emocji i uczuć własnych i innych ludzi.
- Obszar społeczny:
- budowanie pozytywnych relacji w grupie,
- rozwijanie umiejętności stosowania zwrotów grzecznościowych wobec kolegów/koleżanek i dorosłych w różnych sytuacjach.
- Obszar poznawczy:
- wdrażanie do uważnego słuchania,
- rozwijanie naturalnej kreatywności dziecka w różnych formach aktywności,
- rozbudzanie ciekawości oraz aktywności poznawczej,
- rozwijanie mowy i myślenia,
- rozwijanie percepcji wzrokowej.
- Niespodzianka dla babci i dziadka.
- Obszar fizyczny:
- wdrażanie do udziału w zabawach integracyjnych, ruchowych i muzycznych,
- kształtowanie nawyku prawidłowej postawy ciała,
- rozwijanie sprawności manualnej.
- Obszar emocjonalny:
- kształtowanie umiejętności rozpoznawania, nazywania oraz rozumienia emocji i uczuć własnych i innych ludzi.
- Obszar społeczny:
- kształtowanie postaw prospołecznych,
- wdrażanie do okazywania szacunku i miłości babci i dziadkowi,
- rozwijanie umiejętności stosowania zwrotów grzecznościowych.
- Obszar poznawczy:
- rozwijanie naturalnej kreatywności dziecka w różnych formach aktywności,
- rozwijanie mowy,
- kształtowanie umiejętności orientacji w schemacie swojego ciała,
- rozwijanie umiejętności tanecznych i wokalnych,
- kształtowanie myślenia matematycznego.
- Robimy eksperymenty.
- Obszar fizyczny:
- wdrażanie do udziału w zabawach integracyjnych, ruchowych i muzycznych,
- wdrażanie do bezpiecznego i poprawnego wykonywania ćwiczeń gimnastycznych,
- rozwijanie sprawności manualnej.
- Obszar emocjonalny:
- kształtowanie umiejętności pokonywania trudności,
- kształtowanie umiejętności podejmowania działań na rzecz ochrony przyrody.
- Obszar społeczny:
- kształtowanie nawyku utrzymywania czystości i porządku w najbliższym otoczeniu.
- Obszar poznawczy:
- rozwijanie zainteresowania światem przyrody,
- rozwijanie naturalnej kreatywności dziecka w różnych formach aktywności,
- rozwijanie umiejętności logicznego myślenia,
- rozwijanie umiejętności matematycznych.
Mikołajki tuż, tuż!
W piątek 6 grudnia to data, która jednoznacznie kojarzy się z odwiedzinami bardzo lubianego gościa- św. Mikołaja. Prosimy, żeby w tym dniu wszystkie „Wesołe skrzaty” ubrane były w ubrania koloru czerwonego oraz w miarę możliwości mikołajowe czapki. To z pewnością pozwoli nam na wspaniałą, wspólną zabawę.
Grudzień u „Leśnych ludków”.
- Co to jest rodzina?
- Obszar fizyczny:
- wdrażanie do udziału w zabawach integracyjnych, ruchowych i muzycznych,
- kształtowanie sprawności ciała i koordynacji ruchowej,
- rozwijanie umiejętności samoobsługowych.
- Obszar emocjonalny:
- kształtowanie więzi uczuciowej z rodziną,
- kształtowanie umiejętności rozpoznawania emocji i uczuć własnych i innych ludzi.
- Obszar społeczny:
- poznawanie siebie jako członka wspólnoty rodzinnej,
- kształtowanie szacunku do rodziny oraz osób starszych.
- Obszar poznawczy:
- rozwijanie spostrzegawczości i pamięci wzrokowej,
- rozwijanie percepcji słuchowej,
- rozwijanie mowy,
- kształtowanie umiejętności matematycznych.
- Robimy prezenty dla innych.
- Obszar fizyczny:
- wdrażanie do udziału w zabawach integracyjnych, ruchowych i muzycznych,
- wdrażanie do bezpiecznego i poprawnego wykonywania ćwiczeń gimnastycznych,
- rozwijanie sprawności manualnej,
- rozwijanie umiejętności samoobsługowych.
- Obszar emocjonalny:
- kształtowanie umiejętności dostrzegania emocji swoich i innych,
- odczuwanie radości ze wspólnej zabawy,
- wdrażanie do rozumienia i szanowania potrzeb i uczuć innych.
- Obszar społeczny:
- budowanie pozytywnych relacji w grupie:
- rozwijanie umiejętności stosowania zwrotów grzecznościowych wobec kolegów/koleżanek i dorosłych w różnych sytuacjach,
- kształtowanie umiejętności dbania o porządek.
- Obszar poznawczy:
- rozwijanie naturalnej kreatywności dziecka w różnych formach aktywności,
- rozwijanie mowy i myślenia,
- rozwijanie umiejętności wokalnych,
- rozwijanie pamięci słuchowej,
- poznawanie zwyczajów świątecznych,
- kształtowanie umiejętności matematycznych.
- Boże Narodzenie.
- Obszar fizyczny:
- wdrażanie do udziału w zabawach integracyjnych, ruchowych i muzycznych,
- wdrażanie do bezpiecznego i poprawnego wykonywanie ćwiczeń gimnastycznych,
- rozwijanie sprawności manualnej.
- Obszar emocjonalny:
- dostrzeganie emocji swoich i innych osób,
- przełamywanie lęków związanych z wystąpieniem przed publicznością,
- rozwijanie empatii i dobroci poprzez działania dla innych.
- Obszar społeczny:
- budowanie pozytywnych relacji w grupie,
- rozwijanie umiejętności stosowania zwrotów grzecznościowych wobec kolegów/koleżanek i dorosłych w różnych sytuacjach.
- Obszar poznawczy:
- rozwijanie naturalnej kreatywności dziecka w różnych formach,
- rozwijanie pamięci słuchowej,
- rozwijanie poczucia rytmu i umiejętności wokalnych,
- poznawanie tradycji i symboli świątecznych,
- przygotowywanie inscenizacji jasełkowej.
Listopad u „Leśnych ludków”
- Mój dom.
- Obszar fizyczny:
- rozwijanie sprawności fizycznej, precyzji ruchów w toku zabaw i ćwiczeń ruchowych,
- rozwijanie małej motoryki poprzez wykonywanie ćwiczeń manualnych.
- Obszar emocjonalny:
- kształtowanie umiejętności rozpoznawania i nazywania emocji i uczuć,
- kształtowanie umiejętności panowania nad własnymi emocjami,
- wdrażanie do wyrażania wdzięczności i szacunku rodzicom i dziadkom.
- Obszar społeczny:
- kształtowanie postaw prospołecznych,
- uświadomienie dzieciom, jak ważna jest znajomość własnego nazwiska i adresu,
- budowanie tożsamości dziecka wynikającej z przynależności do rodziny.
- Obszar poznawczy:
- rozwijanie orientacji przestrzennej,
- doskonalenie umiejętności liczenia.
- Moje miasteczko.
- Obszar fizyczny:
- rozwijanie sprawności fizycznej, precyzji ruchów w toku zabaw i ćwiczeń ruchowych,
- inicjowanie zabaw konstrukcyjnych,
- usprawnianie percepcji wzrokowej.
- Obszar emocjonalny:
- kształtowanie umiejętności nazywania uczuć i emocji,
- wdrażanie do panowania nad własnymi emocjami.
- Obszar społeczny:
- kształtowanie postaw prospołecznych, czerpanie radości ze wspólnego działania i zabawy,
- wdrażanie do posługiwania się swoim imieniem, nazwiskiem oraz adresem,
- budowanie tożsamości dziecka wynikającej z przynależności do rodziny, środowiska lokalnego.
- Obszar poznawczy:
- rozwijanie mowy i myślenia,
- rozwijanie orientacji przestrzennej,
- dokonywanie pomiaru długości przedmiotów z wykorzystaniem np.: kroków, stóp, łokci, klocków,
- budowanie czynnego i biernego słownika dziecka.
- Dawno, dawno temu.
- Obszar fizyczny:
- wdrażanie do uczestnictwa w zabawach integracyjnych, ruchowych i muzycznych,
- rozwijanie umiejętności samoobsługowych,
- rozwijanie dużej i małej motoryki.
- Obszar emocjonalny:
- kształtowanie umiejętności wyrażania własnych emocji.
- Obszar społeczny:
- wdrażanie do przestrzegania ustalonych reguł i zasad obowiązujących podczas pobytu w przedszkolu,
- wdrażanie do respektowania zasad zabawy w grupie,
- wdrażanie do współdziałania z dziećmi w zabawie.
- Obszar poznawczy:
- rozwijanie twórczej wyobraźni,
- rozwijanie mowy i myślenia,
- wdrażanie do uważnego słuchania,
- rozwijanie umiejętności przeliczania elementów w zbiorach.
- Bawimy się w króla i królową.
- Obszar fizyczny:
- wdrażanie do udziału w zabawach integracyjnych, ruchowych i muzycznych,
- rozwijanie umiejętności samoobsługowych,
- rozwijanie motoryki dużej i małej.
- Obszar emocjonalny:
- kształtowanie umiejętności panowania nad emocjami,
- stwarzanie okazji do samodzielnego rozwiązywania zadań i czerpania radości z efektów pracy.
- Obszar społeczny:
- kształtowanie umiejętności zgodnego współdziałania w zespole.
- Obszar poznawczy:
- rozwijanie spostrzegawczości i pamięci wzrokowej,
- kształtowanie umiejętności określania liczebności zbiorów z użyciem zwrotów: „tyle samo”, „mniej o 1”, „więcej o 1”,
- rozwijanie naturalnej kreatywności dziecka w różnych formach aktywności,
- rozwijanie spostrzegawczości i pamięci wzrokowej,
- budowanie czynnego i biernego słownika dziecka.
DRODZY RODZICE !!!
W dniu 29. 10.2019r tj. wtorek o godzinie 16:00 odbędzie się w naszym przedszkolu „Dzień dyni” dla „Leśnych Ludków”.
Serdecznie zapraszamy rodziców. Chcemy z Wami miło spędzić czas na wspólnej pracy i zabawie. Prosimy także aby każde dziecko przyniosło do piątku – tj. 25.10.2019r. jedną dynię jadalną !
Październik u Leśnych ludków.
- Pani jesień puka do drzwi.
- Obszar fizyczny:
- wdrażanie do uczestnictwa w zabawach integracyjnych, ruchowych i muzycznych,
- wdrażanie do bezpiecznego i poprawnego wykonywania ćwiczeń gimnastycznych,
- rozwijanie dużej i małej motoryki.
- Obszar emocjonalny:
- kształtowanie umiejętności wyrażania własnych emocji w społecznie akceptowany sposób,
- wdrażanie do panowania nad własnymi emocjami,
- rozwijanie umiejętności pozytywnego postrzegania rzeczy i zjawisk.
- Obszar społeczny:
- wdrażanie do kształtowania umiejętności współdziałania w zespole,
- wdrażanie do respektowania norm społecznych,
- budowanie świadomości przynależności do grupy przedszkolnej.
- Obszar poznawczy:
- wdrażanie do uważnego słuchania,
- kształtowanie umiejętności dostrzegania piękna przyrody,
- kształtowanie umiejętności klasyfikowania obiektów ze względu na podaną cechę,
- rozwijanie poczucia rytmu,
- rozwijanie mowy i myślenia.
- Prezenty od Pani Jesieni.
- Obszar fizyczny:
- rozwijanie sprawności fizycznej, precyzji ruchów w toku zabaw i ćwiczeń ruchowych,
- rozwijanie małej motoryki poprzez wykonywanie ćwiczeń manualnych.
- Obszar emocjonalny:
- wdrażanie do panowania nad własnymi emocjami,
- rozwijanie umiejętności pozytywnego postrzegania rzeczy i zjawisk.
- Obszar społeczny:
- kształtowanie postaw prospołecznych, czerpanie radości ze wspólnego działania i zabawy,
- budowanie świadomości przynależności do grupy przedszkolnej.
- Obszar poznawczy:
- rozwijanie mowy i myślenia,
- rozwijanie umiejętności klasyfikowania ze względu na określone cechy,
- rozwijanie umiejętności liczenia,
- rozwijanie umiejętności określania kierunków i ułożenia przedmiotów w przestrzeni.
- Jestem zdrowym przedszkolakiem.
- Obszar fizyczny:
- doskonalenie umiejętności dbania o higienę,
- wdrażanie do przestrzegania zasad zdrowego żywienia,
- budowanie wzorca zdrowego stylu życia opartego na przestrzeganiu różnych zasad.
- Obszar emocjonalny:
- kształtowanie umiejętności dostrzegania i nazywania stanów emocjonalnych i uczuć u siebie i innych osób,
- kształtowanie umiejętności wyrażania emocji w społecznie akceptowany sposób,
- rozwijanie umiejętności pozytywnego postrzegania zjawisk i świata.
- Obszar społeczny:
- uświadomienie znaczenia kultury w życiu codziennym, stosowanie form grzecznościowych,
- kształtowanie właściwego zachowania podczas wycieczek do parku, lasu,
- rozwijanie umiejętności przestrzegania zasad bezpiecznej zabawy.
- Obszar poznawczy:
- rozbudzanie potrzeby kontaktu z przyrodą,
- doskonalenie umiejętności grupowania obiektów ze względu na wspólne cechy,
- usprawnianie umiejętności przyczynowo-skutkowych,
- rozwijanie umiejętności porównywania przedmiotów,
- rozwijanie mowy i myślenia.
- Kiedy mamy dzień, a kiedy noc?
- Obszar fizyczny:
- rozwijanie sprawności ruchowej podczas ćwiczeń i zabaw ruchowych,
- rozwijanie motoryki małej podczas zadań manualnych i graficznych.
- Obszar emocjonalny:
- odczuwanie radości ze wspólnej zabawy,
- dostrzeganie i nazywanie swoich emocji,
- rozwijanie umiejętności pozytywnego postrzegania zjawisk i świata.
- Obszar społeczny:
- współdziałanie z grupą podczas różnych zabaw,
- okazywanie uwagi i szacunku innym dzieciom.
- Obszar poznawczy:
- rozwijanie mowy i myślenia,
- wdrażanie do rozumienia następstwa czasu i zdobywanie orientacji w czasie,
- odtwarzanie prostych sekwencji przedmiotowych i czynnościowych,
- rozwijanie umiejętności klasyfikowania przedmiotów ze względu na ich przeznaczenie,
- przeliczanie elementów w dostępnym dla siebie zakresie.
Drodzy Rodzice !
W dniu 09.10.2019 r. odbędzie się wycieczka autokarowa do Bramy Poznania ICHOT. Weźmiemy udział w zajęciach edukacyjnych w muzeum i zwiedzimy Ostrów Tumski. Prosimy o wpłatę 23 zł. na konto skarbników poszczególnych grup do dnia 07.10.2019r.
Ogłoszenie!
Prosimy o przyniesie strojów na gimnastykę w osobnym worku !
- Koszulka
- Spodenki
- Skarpety ze stoperami
Wrzesień u Leśnych Ludków
- Przedszkole moim drugim domem .
- Obszar fizyczny:
- rozwijanie sprawności fizycznej, precyzji ruchów w toku zabaw i ćwiczeń ruchowych,
- rozwijanie motoryki małej poprzez wykonywanie prac manualnych
- Obszar emocjonalny:
- doskonalenie umiejętności werbalizowania swoich myśli i uczuć bez naruszania godności własnej i innych
- Obszar społeczny :
- kształtowanie postaw prospołecznych, czerpanie radości ze wspólnego działania i zabawy,
- kształtowanie nawyku utrzymywania czystości i porządku w najbliższym otoczeniu
- Obszar poznawczy:
- rozwijanie spostrzegawczości i pamięci wzrokowej,
- doskonalenie umiejętności klasyfikowania ze względu na określone cechy.
- W przedszkolu jesteśmy bezpieczni.
- Obszar fizyczny :
- aktywny udział w ćwiczeniach gimnastycznych,
- wdrażanie do współzawodnictwa i zdrowej rywalizacji,
- rozwijanie motoryki dużej (gimnastyka, zabawy ruchowe) i motoryki małej (rysowanie, lepienie z plasteliny, wycinanie nożyczkami).
- Obszar emocjonalny:
- kształtowanie gotowości do niesienia pomocy innym,
- odczuwanie radości ze wspólnej zabawy, wyrabianie umiejętności radzenia sobie z porażką.
- Obszar społeczny:
- kształtowanie umiejętności bezpiecznego i właściwego zachowania w przedszkolu i poza nim,
- wdrażanie do współdziałania dla osiągnięcia zamierzonego celu, wyrabianie umiejętności rozpoznawania sytuacji zagrażających bezpieczeństwu i odpowiednie reagowanie na nie.
- Obszar poznawczy:
- wdrażanie do bezpiecznego poruszania się po drogach i ulicach, rozwijanie mowy i myślenia poprzez omawianie treści utworów, ilustracji.
- Nasze zabawy
- Obszar fizyczny :
- kształtowanie sprawności ciała i koordynacji ruchowej, uczestniczenie w zabawach ruchowych, w tym rytmicznych, muzycznych, naśladowczych, z przyborami.
- Obszar emocjonalny:
- przedstawianie i nazywanie swoich emocji i uczuć, rozumienie i szanowanie uczuć innych
- Obszar społeczny:
- integrowanie się z grupą rówieśniczą, nabywanie umiejętności współpracy w grupie rówieśniczej,
- akceptowanie i szanowanie zasad panujących podczas zabawy oraz zajęć
- Obszar poznawczy:
- rozróżnianie i klasyfikowanie kształtów, określanie położenia elementów w przestrzeni z wykorzystaniem określeń: „obok”, „nad”, „pod”, „na”, „za”, „przed”, odróżnianie stron: lewa, prawa, wyrażanie swojego rozumienia świata, zjawisk i rzeczy znajdujących się w bliskim otoczeniu.
- Każdy z nas jest inny
- Obszar fizyczny :
- uczestniczenie w zabawach integracyjnych, ruchowych, muzycznych, poprawne wykonywanie ćwiczeń gimnastycznych.
- Obszar emocjonalny :
- kształtowanie umiejętności rozpoznawania, nazywania oraz rozumienia emocji uczuć własnych i innych ludzi.
- Obszar społeczny :
- nawiązywanie pozytywnych relacji z rówieśnikami, współdziałanie z innymi podczas wykonywania wspólnych działań, przestrzeganie ustalonych zasad w czasie zajęć i zabaw dowolnych, stosowanie zwrotów grzecznościowych.
- Obszar poznawczy :
- wypowiadanie się na określony temat, klasyfikowanie elementów ze względu na kolor i rodzaj.